quinta-feira, 6 de novembro de 2008
Jogos Educativos
-Idade apropriada 3 Anos
Trabalha a coordenação motora, concentração. Explora habilidades para fazer com que a criança conheça as cores e consiga associá – las.
*Holotz's castle
-Idade apropriada 2º série
Explora habilidades motoras, trabalha seqüência, noção espaço temporal.
*Kbounce
-idade apropriada 2º série
Noção espaço temporal, coordenação,concentração, agilidade.
*Ktron
_idade apropriada2º série
Atenção, habilidade,lateralidade, domínio do teclado.
*Super Tux 0.13
-Idade aproximada 4 anos
Estimular a concentração, noção de espaço temporal, coordenação motora, agilidade, atenção.
*Memory
_ Idade aproximada 3 anos
estimular a memorização visual, atenção e concentração.
*Gcompris
_Aprimora habilidade de seqüencia, concentração, atenção, desenvolve raciocínio lógico, noção de espaço.
*Ktomico
Aproximadamente 4º série
-inicia a familiarização com a química, os átomos e estimulação a memorização e concentração.
*Klinha das cores
-Sequencia, cores, agilidade,raciocínio, atenção e coordenação.
Enigma
-aproximadamente 2] série
Exercita atenção, coordenação motora, memorização visual.
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
Vídeo do Youtube com atividade pedagógica associada
Atividade:Planejar
Antes de ser mostrado as crianças o vídeo, o professor fará um comentário prévio do tipo:
-vocês conhecem uma girafa?
-sabem qual o seu tipo de alimentação?
-Qual o ambiente em que elas vivem?
Passar o vídeo.
Após passar o vídeo o professor continuará o coméntario prévio:
-Onde vive a Gija?
-Porque seu pescoço é grande?
-Qual a função da Gija e das outras girafas para o Meio Ambiente? No que elas ajudam para o desenvolvimento natural ecológico?
O professor logo após o comentário fará com as crianças um texto coletivo, seguido das conclusões dos aluno, fazendo as correções necessárias. Depois cada aluno fará um texto informativo. O professor fará as devidas correções e os levará até o laboratório digital onde cada aluno exercitará a datilografia digitando seu texto.
terça-feira, 4 de novembro de 2008
Utilizando ferramentas de Comunicação em práticas pedagógica.
É preciso incentivar, instigar o aluno para que resolva uma situação problema, que parte de um cenário principal (vídeo youtube...) que inicie,faça uma relação com um determinado assunto ou conteúdo a ser estudado. Enfim despertar curiosidades nos alunos utilizando os recursos da internet. Pode-se publicar as pesquisas, discutir o assunto em fóruns, bate-papo, correio eletrônico desencadeando varias habilidades nos dependendo do assunto a ser abordado isso deve abranger a realidade do aluno para que o trabalho seja + completo e desenvolva a atividade da autonomia e criatividade. Podem ser utilizados vários meios, alguns exemplos como:relatórios, síntese, reportagens, construção de consenso,opinião crítica,...
Perigos da Rede
Navegar na internet pode ser muito divertido, mas perigoso também. Atualmente precisamos tomar alguns cuidados para segurança de nosso computador e da nossa privacidade. Quando achamos que estamos nos divertindo acabamos nos prejudicando, caso entrar vírus , poderemos prejudicar os outros também.
Recorrer ao anti-vírus é necessário sim, mas devemos atualizá-lo para que funcione normalmente e corretamente.